Mensagem de Feliz Natal dos alunos do Seminário Integrado.

Seminário Integrado 2013

Falar sobre o Seminário não é tão fácil quanto parece. Somos pioneiros nessa mudança no currículo escolar. Demos o melhor de nós, pois um exemplo é a nossa horta medicinal realizada neste ano 2013. No começo não possuíamos material suficiente, faltavam verbas e experiência. Com a união da nossa escola, desde o pessoal da cozinha até a equipe diretiva que nos ajudaram nos eventos realizados, aos professores que foram incansáveis em nos apoiar mesmo que muitas vezes fosse apenas um apoio moral, mas necessário para nos motivar. Graças a Deus,de moeda em moeda, de balde em balde de terra, que foram carregados conseguimos realizar nosso projeto.

Queremos agradecer em nome do 2ºA, às professoras do Seminário Integrado, à direção e funcionários da escola pelo apoio em mais esse ano letivo. Também queremos deixar um agradecimento aos alunos 3ºB, que nos ajudaram na operação “formiguinha” criada pela professora Rosane, pois conseguimos remover toda a terra para dentro da escola, visto que a chuva estava a caminho. Olhando para trás com 100% do projeto concluído podemos dizer: “valeu a pena cada minuto de dedicação”.

Aline Beck e Franciele Souza 2ºA

                                             Espaço Horto Medicinal

                                              Espaço Horto Medicinal


                           
                                Apresentação dos trabalhos do noturno

                                

                                


                                 Alunos do 2ºA concluindo os trabalhos

   O projeto com o tema meio ambiente tem o propósito de reativar uma área abandonada da escola transformando-a em ambiente sustentável com uma horta de plantas medicinais,flores e temperos caseiros. Para que o projeto fosse realizado foram utilizados materiais recicláveis como garrafas pets, vasos sanitários e pneus que foram pintados e aproveitados como vasos de flores. Já as garrrafas pets foram utilizadas nas divisões dos canteiros e os vasos sanitários formam bonitas floreiras.

   Mas para isto acontecer foi preciso a colaboração de todos os alunos integrantes do projeto e dos professores responsáveis ajudando, inclusive, a carregar terra, capinar, enfim, tudo em prol de um ambiente mais agradável para nossa escola. Estamos na reta final do nosso projeto que foi realizado com a união de todos, pois “o segredo de um grande sucesso está no trabalho de uma grande equipe”.

Aline Beck, Dara Hochmuller e Franciele Souza.

" Depois de um grande esforço, estamos quase prontos, agora falta pouco, obrigado a todos que colaboraram com esse projeto. " ( Alunos do 2°A )

Projeto Horto-Medicinal

   É do conhecimento de todos que os alunos do Segundo ano A estão desde o começo do ano de 2013 trabalhando no projeto Horto-Medicinal e, agora, que já estamos na reta final do ano letivo, também chegamos na reta final de nosso projeto com cerca de 95% da obra concluída.

  Trata-se de uma Horta-Relógio em que cada uma das 12 horas corresponde a um tipo de chá para determinado órgão do corpo humano. Também usamos o espaço para utilizarmos pneus velhos doados  pela empressa Miron Pneus para fazermos floreiras e, finalmente, o espaço ganhou um belo canteiro feitos de garrafas Pet em formas geométricas, onde serão plantados temperos com um corredor ao centro feito também de Pets e coberto de britas. Em um lugar específico ficará a Cisterna feita pelos alunos dos Primeiros anos A,B,C e D que servirá para irrigar nossa horta, as floreiras e claro os temperos. João Adriano

                                       

Passo a passo do projeto do 2° A

Pequena mostra das atividades realizadas pelos alunos do 2° A, na diciplina do Seminário Integrado no projeto idealizado com o tema "Meio Ambiente". Com o propósito de reaproveitar uma área que estava abandonada, transformando-a em ambiente mais agradável e sustentável, onde serão plantadas algumas ervas medicinais. 

Veja a seguir o passo a passo da transformação da área a ser utilizada para o projeto: